元日示宗武

《元日示宗武》是唐代诗人杜甫于（768年1月1日）在现今重庆市重庆直辖县行政区划奉节县东屯创作的一首五言排律，押阳韵。杜甫沿袭旧日元旦试笔之俗，写诗示长子宗武，抒发了衰年客居所起的种种悲绪。

元日示宗武原文

元日示宗武

唐代 · 杜甫

汝啼吾手战，吾笑汝身长。

处处逢正月，迢迢滞远方。

飘零还柏酒，衰病只藜床。

训喻青衿子，名惭白首郎。

赋诗犹落笔，献寿更称觞。

不见江东弟，高歌泪数行。

元日示宗武注释译文

译文

儿子呀，你见我手发抖就眼泪汪汪，我为你长高而喜笑异常。

年年岁岁喜逢元旦佳节，可怜至今还滞留在迢递的远方。

飘零中且喜还有柏酒可饮，衰病中伴我的只有一张藜床。

所喜儿子堪可训渝，深渐自己白发苍苍。

元旦赋诗，我犹可落笔而就；元旦祝寿，你高举酒觞。

十多年不见远在江东的五弟杜丰，一声高歌，唱落了酸泪几行。

翻译

你哭着看我手颤抖，我笑着看你身体长大。

到处都是正月的喜庆，我们却遥远地滞留在远方。

我喝着柏酒，身体衰弱只能躺在藜床上。

我教导着年轻的学子，对自己的名声却感到惭愧。

写诗时笔还未落，祝寿时却已经举杯。

不见江东的弟弟，高声歌唱时泪水几行。

大意

你啼哭的时候我双手颤抖，如今我看着你渐渐长大，忍不住露出笑容。

每年都会迎来正月新春，可我却长久地滞留在遥远的地方不能归家。

在这漂泊流离的日子里，也只能喝上一杯柏叶酒，我年老多病，平日里也只能倚着藜床度日。

我想教诲你这年轻学子好好读书，可我这白头之人却没什么成就，真是惭愧。

你已能落笔赋诗，在这新年还会举杯为我祝寿。

只是我却见不到远在江东的弟弟，不禁放声高歌，热泪数行滚滚而下。

注释

①手战：是说作者的双手因年老体衰而颤抖。此句写其子看见自己的双手颤抖而哀伤。

②正月：农历每年第一个月称“正月”；此当指正月初一日，即春节。

③柏酒：即椒柏酒，是一种专供祭祀用的酒。据（岁时记）载：“正月一日，进椒柏酒。”对句中的“藜床”，指贫民之床：暗喻自己家贫。

④青衿（ji）子：指杜甫的长子宗武。青衿，古时读书人穿的衣服。（诗·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心。”毛《传》：“青衿，青领也，学子之所服。”后称士子为青衿。

⑤白首郎：作者自称。此句大意是说作者深惭自己白发为郎，不能见招于朝以建功名。

⑥犹落笔：将笔落下。王嗣奭云：“应前·手战’，故用‘犹'字。”（〈杜诗详注）卷二十一引）此写作者衰老状逼真，可从。

⑦献寿称觞：古时春节的一种习俗，即向老年人献酒祝其长寿。

⑧江东弟：指杜甫五弟杜丰。句下原注云：“第五弟丰漂泊江左，近无消息。”二人自天宝十五载（75）避乱分别以来，已有十余年未曾见面。

元日示宗武赏析鉴赏

题解

这首五言排律诗，是为杜甫于大历三年（768）元旦当日所作。旧时有元旦（农历正月初一）试笔的习俗，能文者亦可写诗作赋，以应“元旦发笔，大吉大利”之说。虽然作者久经离乱、垂暮难旧，逢此佳节亦不能免俗，遂写此诗示长子宗武，一抒胸中衰年客居的种种悲喜之情。诗中首写父子情深，中皆触景而伤怀，末言兄弟情长，可谓百感交集，悲喜难以遽分。这是因为诗人于此时此境，即便是平日可喜之事，也是喜中含悲，喜亦生悲，似喜还悲的了。李子德说得好：“衰年远客，触绪增悲；其中蕴义甚长，非可视为浅率。”

赏析

此诗作于大历三年（768）元旦。杜甫沿袭旧日元旦试笔之俗，写诗示长子宗武，抒发了衰年客居所起的种种悲绪。

这首诗是杜甫在春节期间写给儿子宗武的，诗中表达了诗人对儿子成长的欣慰，同时也流露出自己年老体衰、远离家乡的孤独和无奈。诗中“汝啼吾手战，吾笑汝身长”一句，通过对比的手法，既展现了父子间的深情，又隐含了诗人对时光流逝的感慨。后文中的“飘零还柏酒，衰病只藜床”则进一步以柏酒和藜床为象征，描绘了诗人晚年的生活状态。整首诗情感真挚，语言简练，充分展现了杜甫晚年诗歌的深沉与哀婉。

赏析

《元日示宗武》是唐代著名诗人杜甫的作品。该诗描述了在元旦这一特殊的日子里作者的心情和感慨。

通过这首诗，可以感受到诗人的孤独和苦难，以及对生活的无奈和感慨。诗中描绘了诗人在元旦这一喜庆的日子里，却身处异乡，无法参与到欢庆的氛围中，使人感受到深深的孤落之情。

诗人以自己的亲身经历和真实感受，抒发了对异乡生活的无奈和痛苦。他的心灵仍然渴望着故乡的亲人和朋友，而这种渴望在元旦这一特殊的节日更为强烈。然而，诗人自己却因病衰，无力回到故土，只能黯然伤神。

整首诗以写实主义的手法展现了诗人态度鲜明的情感，通过描述自己的身世，表达了对故乡、亲友和家庭的思念之情。这首诗充满了情感的宣泄和对现实的反思，使读者深感诗人内心的愁绪和无奈。

另一方面，诗人通过自己的遭遇和身世的对比，批判了社会的不公和虚伪。训喻那些青衿子弟们，虽然年轻有为，却功名寥寥，名利难得。整首诗通过描述个人的痛苦遭遇，凸显出了社会的冷酷和残酷。

总的来说，这首诗词虽然只有四句，但通过作者对自身遭遇的描写，将个人的痛苦呈现在读者面前，使人感叹生活的无常和人生的困境。同时，诗人对社会的批判也让人思考人类存在的价值和意义。整首诗以简洁而生动的表达，展示了杜甫深厚的才华和丰富的情感世界。

评析

此诗作于大历三年（768年）正月初一，杜甫流寓夔州期间。诗题“元日示宗武”，表明是于新年之际写给幼子宗武的训诫与感怀之作。全诗融亲情、身世之感、节日氛围与人生迟暮之悲于一体，语言质朴真挚，情感深沉动人。诗人既表达对儿子成长的欣慰，又自叹衰老漂泊、功业无成，更因思念失散的兄弟而悲不自胜。诗中“汝啼吾手战，吾笑汝身长”一句，以极细微的生活细节展现父子深情，尤为感人。整首诗体现了杜甫晚年“沉郁顿挫”的典型风格，在个人家庭场景中折射出时代动荡与士人命运的普遍悲剧。

本诗结构清晰，情感层层递进。开篇以“汝啼”“吾笑”切入，通过父子间最日常的情感互动，奠定全诗温情基调。继而由家及己，转入自身漂泊衰病之境，柏酒与藜床的对比，凸显节日喜庆与个人困顿的强烈反差。第五六句转写训子与自省，体现杜甫作为父亲与士人的双重责任感——既望子成龙，又自惭未能立身扬名。结尾忽忆江东兄弟，情绪陡转，从家庭温情跌入骨肉离散的悲怆，以“高歌泪数行”作结，极具感染力。全诗语言平实，却字字含情，展现了杜甫晚年诗歌“老去诗篇浑漫与”（《江上值水如海势聊短述》）中的真挚与深沉。尤其“不见江东弟”一句，或指其弟杜颖、杜观等人流落江南，音信杳然，亦暗合安史之乱后士人流离的时代背景，使个人哀思升华为普遍的人生悲慨。

赏析

这是一首七言律诗，也是一首亲情寄赠诗。诗作于杜甫漂泊西南的艰难时期，借新年（元日）这一特殊节点，写给儿子宗武的训诫与抒怀之作。诗中既回忆了与宗武儿时相处的温馨，又倾诉了自己漂泊远方、年老体衰的凄凉境遇，更暗含对早年未能尽父责的愧疚与对亲人（尤其是弟弟）的深切思念。全诗以“父子情”为核心，交织着个人命运的漂泊感、家庭的温暖与时代的悲苦，情感质朴真挚，如一幅在寒夜中展开的家庭生活画卷，展现了杜甫在困顿中对亲情的珍视与对人生的沉郁感慨。

首联：“汝啼吾手战，吾笑汝身长”——开篇以回忆起笔，聚焦父子相处的瞬间：儿时宗武啼哭，父亲因心疼而手抖（“手战”）；如今宗武已长大成人，身形挺拔，父亲见之欣慰而笑。“啼”与“笑”、“手战”与“身长”形成时间与状态的对比，既写出岁月流转中宗武的成长，也暗含父亲对儿子的疼爱与时光不再的感慨，奠定全诗温情而略带沧桑的基调。

颔联：“处处逢正月，迢迢滞远方”——转写当下处境：每年正月（元日）都在漂泊中度过，与儿子相隔遥远，滞留在异乡。“处处”写出漂泊的频繁与无定，“迢迢”强调空间的阻隔，新年的“应团圆”与现实的“滞远方”形成强烈反差，将对儿子的思念、对自身漂泊的无奈融入节日背景，情感由家庭内部转向外部环境，层次渐深。

颈联：“飘零还柏酒，衰病只藜床”——进一步刻画诗人的现实困境：在漂泊中迎来新年，饮的是简单的柏酒（而非佳节盛宴）；年老体衰，只能卧于藜床（简陋的床榻）。“飘零”点出生活状态，“柏酒”“藜床”则是节日与身体的具体写照——节日的仪式感被困顿生活消解，身体的衰老被孤独处境放大，诗人以朴素的语言勾勒出自己在乱世中的凄凉，也暗含对儿子未来的担忧。

尾联：“训喻青衿子，名惭白首郎。赋诗犹落笔，献寿更称觞。不见江东弟，高歌泪数行”——收束全诗，情感达到高潮：前两句写对儿子的训诫（“青衿子”指学子，即宗武）与自惭（“白首郎”自指，年老大而功名未就）；后两句写自己勉强写诗、祝寿，却因思念弟弟（“江东弟”，杜甫有弟杜颖，早年离散）而泪下。这一联将家庭责任、个人遗憾、兄弟思念熔于一炉，既体现父亲对儿子的期望，也流露对人生、对时代的无力感，情感复杂而深沉，余韵悠长。

简析

这首《元日示宗武》以家常语写沉痛情，是杜甫晚年诗风的典型代表。全诗以父子对话起笔：“汝啼吾手战，吾笑汝身长。”一哭一笑，一老一少，对比鲜明，瞬间勾勒出老病父亲与成长儿子之间的复杂情感。颔联“处处逢正月，迢迢滞远方”将个人不幸置于时间（年年正月）与空间（迢迢远方）的广阔背景中，深化了漂泊无依的主题。颈联“飘零还柏酒，衰病只藜床”以“柏酒”与“藜床”对举，节日习俗与凄惨现状形成巨大反差。尾联“不见江东弟，高歌泪数行”由父子之情扩展到兄弟之思，在“高歌”的放达中落下“数行泪”，悲凉之意回旋不尽。整首诗情感真挚，语言质朴，将元日团圆的喜乐与个人身世的悲凉交织在一起，体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗风，以及他无论何时何地都心系家人、不忘苍生的赤子之心。

解读

安史之乱的爆发，使无数家庭流离失所，骨肉分离，杜甫一家同样摆脱不了这一时代的厄运。大历三年（768）正月初一，杜甫一家流落夔州，艰难苦恨，时逢春节，时时有元日试笔的习惯，以应“元旦（元日）发笔，大吉大利”之说，老病潦倒的杜甫写了这首诗送给他的次子宗武，我们从中能强烈地感受到诗人一家至浓的闲情。

“汝啼吾手战，吾笑汝身长”写宗武见到父亲手颤抖而哭泣，父亲见到宗武的个头长高了而高兴。这两句实则暗扣题目“元日”，有新年添岁之意，然添岁者，对于老年人和年轻人却有着不同的含义，老人身随年老，悲易生，年轻人身随年长，是为喜。此时宗武已经懂事，知道怜爱父亲，而多病的父亲，则为儿子的成长感到高兴。

“处处逢正月，迢迢滞远方。飘零还柏酒，衰病只藜床。训喻青衿子，名惭白首郎。赋诗犹落笔，献寿更称觞”这几句紧扣“元日”生发，触景伤怀。不议。

全诗悲喜交集，诚如仇兆敖所云，此诗皆悲喜并言。啼手战，是悲；笑身长，是喜。逢正月，是喜；滞远方，是悲。对柏酒，是喜；坐藜床，是悲。子可教，是喜；身去官，是悲。赋诗称觞，又是喜，忆弟泪行，又是悲。只随意序述，而各有条理。

《红楼梦》中，林黛玉劝香菱莫读陆游之诗，当然书上没有说明为什么不读的缘故，实则陆游的诗作概括说来就是“滑”，有志于诗者应十年不读其诗。诗甜滑，容易得人爱，而易使人上当，相比较而言，杜甫的诗作意深而语拙，读来虽有涩的感觉，但却无当可上。

古人注解

黄鹤编在大历三年正月元日。据次章言“十五男儿志”，时年盖十五岁矣。

汝啼吾手战[一]，吾笑汝身长。处处逢正月，迢迢滞远方。飘零还柏酒[二]，衰病只藜床[三]。训谕青衿子[四]，名惭白首郎[五]。赋诗犹落笔，献寿更称觞[六]。不见江东弟，（原注第五弟漂泊江左，近无消息。）高歌泪数行

首章叙元日情事。首言父子，末及兄弟，中皆触景而伤怀。杜臆：啼手战，见子孝。笑身长，见父慈。赋诗落笔，应前手战，故用犹字。献寿称觞，因上柏酒，故加更字。

[一]世说：桓公读诏，手战流汗。

[二]宗懔岁时记：“正月一日，进椒柏酒。凡饮，次第从小起。”庾肩吾诗：“聊用柏叶酒，且具五辛盘。”

[三]管宁家贫，从藜床欲穿。

[四]诗：“青青子衿。”注：“青领，学子之所服。”郑笺：“礼：父母在，衣纯以青。”

[五]王粲诗：“冯公岂不伟，白首不见招。”

[六]潘岳赋：“称万寿以献觞”。

此诗皆悲喜并言。啼手战，是悲；笑身长，是喜。逢正月，是喜；滞远方，是悲。对柏酒，是喜；从藜床，是悲。子可教，是喜；身去官，是悲。赋诗称觞，又是喜；忆弟泪行，又是悲。只随意序述，而各有条理。

元日示宗武创作背景

此诗创作于唐代宗大历三年（768年）正月初一（元日），当时杜甫身处夔州。诗题为“示宗武”，是写给其次子杜宗武的。诗中描绘了杜甫在元日与儿子宗武相处的情景，表达了对儿子的怜爱与训诫，同时展现了自身漂泊异乡、身体衰病的无奈，并抒发了对漂泊江东的弟弟的深切思念。

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