孟氏

《孟氏》是唐代诗人杜甫于大历二年（767年）在现今重庆市重庆直辖县行政区划奉节县瀼西创作的一首五言律诗，押元韵。孟氏，即孟仓曹，与杜甫友善，杜甫曾赠诗于他。这首诗就是诗人感孟氏门风之美，而述以训子之作。

孟氏原文

孟氏

（集有过孟十二仓曹十四主簿兄弟诗）

唐代 · 杜甫

孟氏好兄弟，养亲唯小园。

承颜胝手足，坐客强盘飧。

负米力葵外，读书秋树根。

卜邻惭近舍，训子学谁门。

孟氏注释译文

译文

孟氏兄弟俩风范长存，仅靠一片小小的茶园养活双亲。

只要能讨双亲高兴不惜胼手胝足，他们还尽力备办饭食款待我这个客人。

你瞧，他们哥俩正从夕光照耀下的葵菜丛那边负米而来；你瞧，他们哥俩一有空就在秋树下读书习文。

选择孟氏兄弟作邻居真有点惭佛，教育子女除了学孟氏之母又当学习谁人？

翻译

孟氏是一个好兄弟，他独自养育着年迈的亲人，只依靠一个小小的园子。

他顺承着父母的脸色，辛勤地劳动，以至于手脚都磨出了茧子。

即使有客人来访，他也只能勉强提供简单的饭菜。除了外出求取俸禄和努力耕作之外，他还在秋天的树下读书。

他为自己的贫穷而感到羞愧，以至于不敢选择好的邻居，只能住在附近。他教育孩子要学习谁家的门风，却也感到无奈。

大意

孟家有几个十分孝顺的好兄弟，他们仅靠着一座小园来奉养双亲。

为了讨得父母的欢心，他们不辞辛劳地劳作，手脚都磨出了老茧。家中来了客人，他们还尽力摆出丰盛的饭菜来招待。

他们就像子路负米一样，在菜园之外辛勤地劳作来获取生活所需，即便如此，在秋天的时候还不忘在树根旁认真读书。

我作为他们的近邻，实在惭愧，我教育子女又能向谁学习呢，孟家兄弟实在是很好的榜样啊。

注释

①肼手足：《史记）：大禹胼手胝足。胼，皮坚也。二句言其养亲、待客俱极忠恳。

②“负米”句：〈孔子家语·致思）：子路负米百里之外以养亲。

③“卜邻”二句：用孟母择邻事。学先门，一作“学谁门”。

孟氏赏析鉴赏

题解

这首诗当于大历二年（767）在夔州作。据《九月一日过孟十二仓曹十四主簿兄弟》一诗，可知孟氏兄弟一个排行十二，曾为仓曹；一个排行十四，曾为主簿。他俩是杜甫的邻居。此诗黄美了孟氏兄弟二人交友孝亲的优良品德。

简析

此诗于大历二年（767）所作，时杜甫在夔州。孟氏，即孟仓曹，与杜甫友善，杜甫曾赠诗于他。这首诗就是诗人感孟氏门风之美，而述以训子之作。

这首作品描绘了孟氏孝顺、勤劳的形象，通过“承颜胝手足”、“负米力葵外”等细节，生动地展现了他的艰辛生活和对父母的深切关爱。诗中“坐客强盘飧”一句，既体现了孟氏的朴素生活，也隐含了他待客的真诚。最后两句“卜邻惭近舍，训子学谁门”，则表达了孟氏因贫穷而感到的自卑和对子女教育的无奈，反映了当时社会底层人民的艰辛与无奈。

赏析

这首诗描绘了孟氏兄弟的家风和情感。他们非常孝顺，养亲只有一个小园，却能尽心尽力。尽管他们的生活条件比较艰苦，但他们在客人面前强作欢颜，摆出丰盛的饭食。他们不畏劳苦，从城外运来米粮，在秋天读书的时候坐在树下。他们不仅注重自己的学问，还虚心地向邻居请教如何教育自己的子女。

这首诗体现了孟氏兄弟的孝道和勤务之风。他们虽然生活贫困，但仍然用自己微薄的力量尽量维系家庭的温馨和亲情。他们不仅在物质上孝敬父母，还在心灵上给予父母关怀和慰藉。他们对待客人也非常热情，虽然家境拮据，但仍然能够摆出一桌丰盛的饭食。他们不仅努力学习，还积极向邻居请教如何教育子女，体现了他们谦虚的态度和对子女的关怀。

整体来说，这首诗以平实的语言描绘了孟氏兄弟的家风和情感。笔者通过描写他们的生活细节，表达了他们孝敬父母、勤务家庭的精神，展示了他们为人谦虚、勤奋学习的态度。这首诗通过平凡的篇章展现了孟氏兄弟积极向上的品质，深入人心。

简析

这首诗是杜甫写给孟氏兄弟的赞颂之作。孟氏兄弟是孟十二仓曹和十四主簿的兄弟，他们养活父母的唯一收入来源是一个小园子。诗中描绘了他们手牵手心连心的形象，展现了兄弟间的团结和亲情。即使有客人来做客，他们也要强忍着盘腿吃饭，显示了他们朴素而坚持的生活方式。他们背着米来回葵花外，读书时只能倚靠树根，生活艰苦，却依然勤奋读书，表现了他们对知识的追求。诗末点出邻居们通过卜邻（算命）来看到他们心里的自愧，说明他们远比邻人更加教育子女。这首诗歌通过赞颂孟氏兄弟的朴实和勤奋塑造出一种励志的形象，鼓励人们奋发向上，追求知识和诚实的生活。

赏析

《孟氏》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。这首诗通过描述孟氏兄弟的生活和品德，表达了作者对他们高尚情操的赞美和对其行为的推崇。

首联“孟氏好兄弟，养亲唯小园。”描绘了孟氏兄弟之间亲密的关系以及他们对父母的孝顺之情。孟氏兄弟之间关系和睦，他们以种植蔬菜的小园来供养双亲，表现出了他们对家庭的责任感和孝道精神。

颔联“承颜胝手足，坐客强盘飧。”进一步描绘了孟氏兄弟辛勤劳动的情景。他们为了供养双亲，经常辛勤劳作，手掌和脚上都长满了茧子。即便如此，他们依然热情地招待客人，提供最好的食物，体现了他们的善良和待人真诚的品质。

颈联“负米力葵外，读书秋树根。”描述了孟氏兄弟在劳作之余勤奋学习的精神。“负米”意为背着粮食，而“力葵外”则可能指在田间劳作时，他们仍然坚持读书，展现了他们对知识的渴求和不断追求进步的决心。而“读书秋树根”则描绘了他们在秋天树下读书的场景，突显了他们对知识的热爱和勤奋学习的态度。

尾联“卜邻惭近舍，训子学谁门。”则表达了作者对于孟氏兄弟高尚品德的赞赏。孟氏兄弟所居住的地方虽然简陋，但是他们的品德却使周围的人感到羞愧。作者感叹，要教育自己的孩子成为像孟氏兄弟这样有德行的人，应该向谁学习呢？这反映了作者对孟氏兄弟高尚品德的崇敬之情。

整首诗通过对孟氏兄弟生活的描写，赞美了他们孝顺、勤劳、好学和高尚品德。杜甫通过这首诗，不仅赞扬了孟氏兄弟的美好品德，同时也寄托了自己对于理想人格的向往和追求。

评析

这首诗是杜甫为赞颂友人孟氏兄弟孝悌仁义之德而作。全诗围绕“孝亲”与“勤学”展开，通过描绘孟氏兄弟躬耕奉亲、刻苦读书的生活场景，展现出儒家所推崇的家庭伦理与个人修养。语言质朴自然，情感真挚，体现了杜甫一贯关注现实、崇尚道德的精神取向。诗中既有对他人美德的称扬，也隐含诗人自省与敬慕之情，具有强烈的道德感染力。

本诗结构严谨，前四句写孝亲之行，后四句写勤学与家教，层层递进。首联点题，突出“好兄弟”与“养亲”的主题，奠定全诗温情基调。颔联以“承颜胝手足”刻画身体力行的孝道，“强盘飧”则见其家境清贫而不失礼数。颈联转写精神追求，“负米”承上“养亲”，“读书”启下“训子”，将物质奉养与文化传承结合。尾联“卜邻惭近舍”用谦抑之语反衬孟氏德行之高，末句设问收束，意味深长，既表达敬佩，又引发思考。全篇无华丽辞藻，却于平实中见深情，是杜甫五言短制中的佳作。

赏析

这首诗《孟氏》是唐朝诗人杜甫的作品，通过对孟氏兄弟的描绘，表达了诗人对他们的赞美和敬仰之情。

诗中首先描绘了孟氏兄弟的孝顺和友爱，“孟氏好兄弟，养亲唯小园”，这里表达了孟氏兄弟对父母的孝顺和关心，他们依靠小园子维持生计，以便更好地照顾父母。

接下来，“承颜胼手足，坐客强盘飧”，诗人进一步描绘了孟氏兄弟在接待客人时的殷勤和热情，尽管他们的手和脚都已经磨破了，但是他们仍然尽力为客人准备丰盛的食物。这里表达了孟氏兄弟的勤奋和待人友善的品质。

然后，“负米夕葵外，读书秋树根”，诗人以“负米”和“读书”为比喻，描绘了孟氏兄弟的勤奋和好学。他们白天背负米去市场卖，晚上则坐在秋树根处读书。这里表达了孟氏兄弟对知识的渴望和对生活的积极态度。

最后，“卜邻惭近舍，训子学谁门”，诗人以“卜邻”为比喻，表达了对孟氏兄弟的敬仰和赞美。他们选择与贤明的人为邻，教导子女向贤者学习。这里表达了诗人对孟氏兄弟品德和才能的赞美。

整首诗以生动的描绘和深入的思考，展现了孟氏兄弟的孝顺、友爱、勤奋、好学的品质，表达了诗人对他们的赞美和敬仰之情。同时，也体现了诗人对友善、勤奋、好学的价值观的推崇。

古人注解

鹤注此大历二年夔州作。公九月一日过孟仓曹主簿诗云“来因孝友偏”，与此诗正合。朱注公有过孟十二仓曹十四主簿兄弟诗。

孟氏好兄弟，养亲惟小园[一]。承颜胼手足[二]，坐客强盘飧[三]。负米夕葵外[四]，读书秋树根[五]。卜邻惭近舍[六]，训子学谁门。

养亲句，领中四。承颜负米，固为奉养之事，即留客读书，亦属顺亲之心。末有取于孟氏之家训。学谁门，言舍孟氏之外，更学谁门乎？读此诗，孟氏子孝亲贤，两见之矣。

[一]颜氏家训：“未知养亲者，欲其观古人之先意承颜，怡声下气。”

[二]史记：大禹胼手胝足。胼，皮坚也。胝，皮厚也。

[三]孔融传：“座上客常满。”

[四]家语：“子路负米百里之外。”卢注陆机园葵诗：“葵生郁萋萋，夕颖西南晞。”作夕葵为是。

[五]后汉儿宽，带经书耕锄。束皙读书赋：“儿宽口诵而芸耨。”庾信诗：“横琴坐树根。”

[六]卜邻，用孟母之事。

孟氏创作背景

大历二年（767）夏秋，杜甫居瀼西。农事之余，与邻人孟氏兄弟交往，结下一段深情，于是在东屯先后写出《孟氏》、《九月日过孟十二仓曹十四主簿兄弟》、《孟仓曹步趾领新酒酱二物满器见遗老夫》、《送孟十二仓曹赴东京选》和《凭孟仓曹将出觅土娄旧庄》五首诗，留下邻里见真情的一段佳话。

文章标题：孟氏

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